التحوّل في النظام التعليمي التركي عبر المسيرة التاريخية موضوع مهمّ جذب انتباه العديد من الخبراء وصناع القرار العاملين في مجال التعليم في السنوات الأخيرة. يقدّم كتاب: "التحول في النظام التعليمي التركي 2002-2024م" الذي نشرته مؤسسة سيتا تحليلًا شاملًا لهذا التحول، ويُعَدّ أحد أكثر الدراسات شمولًا في مجال التعليم في السنوات الأخيرة. يتناول الكتاب التغييرات والإصلاحات التي طرأت على النظام التعليمي التركي خلال حكومات حزب العدالة والتنمية منذ عام 2002 من منظور سياسي واقتصادي واجتماعي، ويلقي نظرة مفصلة على العملية من الناحيتين النوعية والكمية، ويقّيم تأثير هذه التحولات في الطلاب والمعلمين والنتائج التعليمية من خلال تغطية موضوعات مهمة، مثل تشكيل السياسات التعليمية، وتغييرات المناهج، ودمج التكنولوجيا وممارسات التعليم الشامل.
